期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合作学习在英语写作教学中的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
(一)写前阶段写前阶段是写作过程中的初始阶段,也是培养学生写作能力的一个重要组成部分,它主要包括教师引入、语言输入、打腹稿(Branstorming)、列提纲等。
作者
吕志娟
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《文理导航》
2014年第1期49-49,共1页
关键词
英语写作教学
合作学习
写前阶段
写作过程
写作能力
语言输入
学生
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
顾媛媛.
浅谈高中英语写作教学中合作学习的有效运用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(1):139-139.
被引量:4
引证文献
1
1
桑乃平.
浅议合作学习在高中英语写作教学中的应用[J]
.文理导航,2015(19):27-27.
1
张林雪.
巧用头脑风暴法做足写前铺垫[J]
.新课程(下),2009(12):209-209.
2
孙燕.
小组合作学习模式在九年级英语作文教学上的尝试性运用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(3):9-10.
3
汤秋香.
开展有效的英语写作——以牛津初中英语7 A Unit 6 Task教学为例[J]
.学园,2013(27):110-110.
被引量:2
4
范桂萍.
大学英语写作教学初探[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2002,16(4):73-75.
5
刘红岚.
合作学习在英语写作教学中的实践[J]
.教育探索,2009(7):54-55.
被引量:5
6
宋玉萍,吴明海.
图式理论对英语写作写前活动教学的启示[J]
.太原城市职业技术学院学报,2015(7):135-136.
7
宫军.
过程写作在大学英语教学中的运用[J]
.高等教育研究学报,2007,30(3):54-56.
被引量:1
8
汤小英.
讨论式英语写作模式管窥——以一堂初中英语写作课为例[J]
.中学生英语,2016,0(42):52-53.
9
卫蔚.
“过程性写作”在Task板块教学中的尝试[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2017(3):57-59.
10
王璐璐.
激发初中生英语写作积极性的行动研究[J]
.商情,2013(21):145-145.
文理导航
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部