初中物理课堂因实验教学而精彩

物理教学是以实验为基础的学科，以前物理课堂教学都是教师照本宣科，学生不重视操作练习，教师不去演示操作的过程。当前的物理课堂教学，严重束缚了学生的思维，忽视了学生的主体作用，与素质教育相背离，改革当前的物理教学的方法迫在眉睫。在开发学生的智力，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和动手操作的能力，需要多方面结合的因素。