在数学教学中培养小学生的思维能力

数学是人类社会不可或缺的工具。数学学习的实质是整个数学思维活动的过程。而在这过程中，遵循科学规律，巩固思维训练，培养良好的思维习惯和思维能力，对学生有着至关重要的意义。教师在日常教学活动中不可一味教授知识，却忽视培养学生的思维能力。应善于因材施教，采用多种教学方法相统一的策略来指导学生掌握知识技能，引导学生从不同程度、不同角度去思考问题，培养强化小学生的初步逻辑思维能力。