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小学生学习成绩与音乐素养关联的实践与研究
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摘要
音乐素养反映一个学生音乐方面的综合能力,为什么音乐素养在几类学生中存在着差异,这些学生的学习成绩与音乐素养是否存在关联,存在何种关联,为何存在关联,如何利用这关联是值得我们深刻探究的一个话题。
作者
陈琰
机构地区
江苏省盐城市第一小学教育集团盐渎校区
出处
《文理导航》
2014年第3期92-92,共1页
关键词
成绩
音乐素养
关联
分类号
G623.710.3 [文化科学—教育学]
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