期刊文献+

高中英语教学中调控学习策略的指导运用

下载PDF
导出
摘要 调控学习策略(Regulation of strategies)是英语课程倡导的关注学生学习策略指导的重要组成部分,对学生的英语自主学习和主动探知能力培养具有引导促进作用。关注调控学习策略指导,能更好帮助学生形成正确学习思维和语言感知,提高综合语言表达运用能力水平。
作者 过蓓
机构地区 江苏省泰州中学
出处 《文理导航》 2014年第4期45-45,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部