浅议如何优化历史课堂教学

在传统的历史教学中，历史教学已经形成了比较固定的教学模式，主要是老师在上面讲，学生在下面听，这种“满堂灌”、“填鸭式”的教学，重教师主导作用，轻学生主体作用，导致的结果就是学生无精打采，课堂效率低下。随着时代的发展和课改的不断深入，探究新形势下的教学模式成为历史教师迫在眉睫的重任。