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培养初一学生地理读图能力的有效方法
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摘要
地图是地理的“第二语言”,是地理事物和现象空间分布的信息载体,是学生获取地理知识的重要源泉。地理教学离不开地图,所以重视读图能力的培养是地图教学的核心内容,学生要由熟悉地图到看懂地图,进而分析、运用地图。
作者
马婷
机构地区
江苏省如皋市搬经镇常青初级中学
出处
《文理导航》
2014年第4期83-83,共1页
关键词
初中
地理
读图能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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