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巧用多媒体优化初中数学课堂教学
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摘要
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官。在初中数学课堂教学中巧用多媒体技术,在拓宽学生的知识面、培养思维能力、优化课堂教学、提高教学质量等方面,发挥着显著的作用。
作者
曹勇
机构地区
江苏省建湖县建阳中学
出处
《文理导航》
2014年第5期2-2,共1页
关键词
课堂教学
多媒体
兴趣
初中数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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