基于新课改背景下高中化学实验教学的策略研究

化学是实验性很强的一门学科，在整个化学教学中占据很重要的地位，但是在现实教学中，它却是化学中比较薄弱的一个环节。基于此，本文就高中化学实验教学存在的问题进行反思和思考，提出了一系列措施。