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论高中通用技术教学效果优化
被引量:
1
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摘要
通用技术是一门将各学科各知识紧密联系在一起的学科,通过该学科的学习,学生的思维能够得到有效的培养,本文就当下高中通用技术教学的现状提出了当前教学所存在的问题,并就问题提出了解决方案。
作者
唐天波
机构地区
贵州省遵义市第一高级中学
出处
《文理导航》
2014年第5期97-97,共1页
关键词
高中
通用技术
改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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