任务型语言教学模式在职高英语阅读课中的实践——参加英语“同课异构”教研活动有感

中职英语教材注重趣味性和知识性有机结合，因此笔者在本文中阐明了职高英语教学要面向生活，注重实践意义。并提出任务型教学活动设计的五个原则：针对性、激励性，真实性，层次性；以学生为主体的原则；英语阅读课堂教学的基本步骤；重点突出设计四项实践，谈谈从学校到社会不同场合的语言实践；最后讨论应注意的问题。