背诵——语文学习之本
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1王加富.高效课堂的构建——教育之本[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(7):185-185. 被引量：1
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2董绍英.创造教育是教育之本[J].河南城建高专学报,1998,7(3):47-49.
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3焦晓兵.适“时”德育“行”[J].新课程学习,2009,0(8):130-131.
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4周凯.试论初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用[J].语文教学通讯（学术）（D）,2017(1):30-31. 被引量：29
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5杨子娟.让学生多读[J].神州,2012(13):70-70.
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6乔红梅.如何提高小学生语文阅读能力[J].都市家教（上半月）,2013(1):7-7.
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7陈菊红.加强课外阅读 提高语文素养[J].语数外学习（高中版）（上）,2014(3):84-84.
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8李改枝.让小学语文阅读课堂“动起来”[J].新课程（小学）,2011(7):57-57. 被引量：1
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9储洁.乘着“主题阅读”的翅膀,共同飞翔——关于“主题阅读”的探究与实践[J].好家长,2016,0(12):88-88.
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10王培莉.“以读为主”培养小学生的阅读能力[J].新课程（小学）,2014,0(9):77-77.
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