分类讨论思想在函数教学中的渗透

分类讨论思想是高考数学考试说明中明确要考查的四大基本数学思想之一，常应用在函数问题中，学生在熟知函数的相关概念和性质后，教师有必要在教学时渗透分类讨论的思想方法，引导学生找到分类的动机，即明确分类的目的。