过程性评价在应用型大学英语教学中的应用

大学英语教学中，全面、客观、准确、科学的评价体系对教师教学、学生英语能力发展及课程目标的实现都有十分重要的意义。教师在教学中结合应用型大学的学生的特点，适当利用过程性评价。