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运用课堂评价,促进学生发展
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摘要
课堂教学离不开课堂评价,适时、准确和富于亲和力、个性化的课堂评价,可生成智慧的课堂,演绎精彩的课堂,赢得高效的课堂,可有效引导学生学习,激励学生成长,促进学生发展。
作者
方长洲
机构地区
河南省信阳市第二实验小学
出处
《学园》
2014年第2期83-83,共1页
Academy
关键词
课堂评价
学生发展
课堂教学
引导学生
学生成长
亲和力
个性化
演绎
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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