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中职教育顶岗实习阶段存在的问题及其对策
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摘要
顶岗实习是“2+1”中职教学模式下的企业实践环节。通过多年实践,各中职学校对此项工作的管理较为成熟,但校企之间的需求矛盾、家长和学生的认识偏差、实习学生权益保障不全、双重身份管理困难等问题制约了顶岗实习工作的推进。本文从学校层面探索研究提出积极应对的措施和对策。
作者
罗刚
机构地区
西昌现代职业技术学校
出处
《学园》
2014年第2期164-165,共2页
Academy
关键词
顶岗实习
问题对策
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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