从情节出发:儿童小说呼唤“深度阅读”

儿童小说的“深度阅读”应从情节出发，进行“反刍式阅读”：抓住典型人物，从“外貌特征、性格特征、心理再现”等方面进行反刍；抓住环境描写，从“自然环境、社会环境、校园场景”等角度进行反刍；抓住人文意蕴，从“情感体验、心灵塑造”等方向进行反刍。