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“弱手强弓”:关注弱信号的机会不容错过——《投掷》教学设计
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摘要
【设计理念】 1.体育教学应该为学生的终生幸福负责,为此需要关注学生身体的均衡发展。“弱项”技能需要通过锻炼才能变强.这实际上是以一种全新的视角来诠释“投掷”运动的另一个存在价值——让弱者不弱,强者更强。“弱手强弓”.正是关注学生成长的一种体现。
作者
颜小琴
机构地区
江苏省南通市通州区实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第1期69-71,共3页
Jiangsu Education
关键词
《投掷》
教学设计
容错
信号
学生成长
设计理念
体育教学
均衡发展
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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