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高中信息技术课堂学生自主学习模式的构建探究
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摘要
当前世界已经步入了信息化网络时代,互联网也成为了大多数人生活中不可或缺的一部分,互联网的兴起使得人类的工作方式、学习方式以及生活方式发生了很大的变化。我国开展高中信息技术课程已具有多年的时间,其主要目的还是为了让学生能够打好信息技术基础,并通过该课程来推广多媒体以及互联网知识,让信息技术得到普及。本文对高中信息技术课堂学生自主学习模式的构建进行了探讨,并提出了相关观点,供与参考。
作者
王雨
机构地区
贵州省遵义市第十五中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第1期67-67,共1页
关键词
高中教学
信息技术
自主学习
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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