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如何进行初中英语作文教学
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摘要
教师应根据新课标的要求,适应现代现实生活的实际需要,对学生进行写作教学引导,在教学过程中应从实际情况出发,对学生进行低起点、小步子、容量适中、快速反馈训练,充分体现学生的主体地位,帮助学生获得成功,培养学生的优良学习品质。
作者
刘欢
机构地区
深泽县留村中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第1期93-93,共1页
关键词
激发
积累
步骤
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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