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谈数学课堂活动课教学 被引量:1

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摘要 新教材章节的安排呈专题的形式,并增加了许多活动课内容,十分有利于激发学生的学习热情,也有利于开发学生的创造思维能力。在教学过程中可通过新增设的“读一读”、“想一想”、“试一试”、“做一做”等栏目,结合教学内容并辅以一些与现实生活紧密联系的知识,锻炼学生动手实践、自主探索、合作交流等能力。
作者 梁艳华
机构地区 井陉县皆山中学
出处 《俪人(教师)》 2014年第1期143-143,共1页
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