期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“人民币的认识＂教学设计与评析

下载PDF

导出

摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第46～50页“人民币的认识”。教学目标：1、使学生认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

作者梁流芳(执教) 封文华(评析)

机构地区江西省玉山县逸夫小学

出处《俪人（教师）》 2014年第1期177-177,共1页

关键词 “人民币的认识” 教学设计义务教育课程标准一年级下册实验教科书教学内容教学目标人教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黎妍,韩巧玲.“人民币的认识”教学案例与评析[J].辽宁教育,2004(1):108-110.
2盛萍,高业儒.“人民币的认识”教学实录及评析[J].湖南教育（综合版）,2001,0(8):37-38.
3徐辉(执教),杨瑞松(评析).活动中思考操作中学习——“人民币的认识”教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2009(1):37-39. 被引量：1
4陈祥彬.例谈人民币的认识教学[J].重庆教育,2002(4):27-28.
5唐冬姣.一年级学生认识人民币为时过早[J].小学教学参考（数学版）,2005(1):47-47.
6谢静贤,荆鹏莉.“人民币的认识”教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(5):18-20.
7杨水荣.教材的要求高吗？[J].中小学数学（小学版）,2005(3):13-14.
8刘爱萍.尝试“买卖”的启示[J].小学教学（数学版）,2008(5):38-38.
9王军.“人民币的认识”(小学数学第二册)[J].四川教育,2001(2):49-49.
10黄晓霞.人民币的认识（一）[J].新课程实验教材小一数学教案设计合订本,2003(1):50-51.

俪人（教师）

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部