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五年制高职学生职业素质的培养

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摘要 五年制高职是高等职业教育的重要组成部分。职业素质教育是职业教育一直在探索的问题。本文针对五年制高职学生目前在行为、品格方面存在的问题,提出了培养他们职业素质的一些做法。
出处 《俪人(教师)》 2014年第1期232-232,234,共2页

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