高职院校《中国传统文化》课程构建问题研究

在高职院校中开设《中国传统文化》课程,是传承中华文明精神、提升校园文化内涵、加强思想政治教育的必要途径,但是在目前存在着观念淡薄,重视不够;教学手段单一,时代气息融入少;讲授内容驳杂,教材使用混乱等问题。针对以上问题,提出要提高思想认识,丰富课堂形式,融入地方元素,完善考核方式,编制相应教材等建议,以期在课程建设中起到一定的积极作用。