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基于物流实验室的《运输管理》课程教改模式研究——以福建商业高等专科学校为例 被引量:4

Curriculum Reform of Transportation Management Bases on Logistics Laboratory——A Case Study of Fujian Commercial College
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摘要 《运输管理》是物流的专业主干课程,当前高职高专《运输管理》课程的教学过程中存在着重理论轻实践、学生实际动手操作能力差、考核方式不合理等问题。物流实验室的建设和利用可以有效弥补这些缺陷。本文以福建商业高等专科学校为例,将《运输管理》课程教学改革融入物流实验室,从教学设计、执行和教学考核等方面对《运输管理》课程教学模式进行了创新。 Transportation management is a main course for logistics major. At present, there are some problems in the course teaching, including emphasizing theory, neglecting practice and unreasonable assessment method, so it's impera- tive to construct logistics laboratory. The paper applies teaching reform of transportation management to logistics laborato- ry, makes innovation in teaching design, implementation and evaluation.
作者 许敏
出处 《福建商业高等专科学校学报》 2014年第1期63-67,共5页 Journal of Fujian Commercial College
基金 2013年中国物流学会 教育部高等学校物流类专业教学指导委员会物流教改教研课题"以物流实验室为依托的高职高专物流管理专业核心课程教学模式改革研究" (项目编号:JZW2013020)
关键词 物流实验室 《运输管理》 教学 改革 logistics laboratory transportation management teaching reform
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