巧妙的家访——探索运用家庭治疗突破初中问题学生的教育难题育难题

原中国教育科学研究院院长袁振闰教授在《当代教育学》一书中指出：“问题学生是由于个体发展潜能及发展需要没有得到应有的张扬，不能或摹本不能完成学习任务的教育对象。”这样的学生往往表现为：思想品德低劣，或有违法乱纪行为，或经常违反学生日常行为规范，或学习成绩差，等等。