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试论高中数学教育的变革与理性回归 被引量:14

On the Change and Rational Return of High School Mathematics Education
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摘要 高中数学教育要秉承理性、务实的态度,对于数学教育中出现的问题要及时补偏救弊;数学课堂教学应该多元、高效,对于各种教学方法要兼容并包,推陈出新;高中数学教材的编写必须既符合国情、学情,又要科学性与人文性和谐统一;只有形成合力,才能使我国的高中数学教育改革健康地向前推进。 In the practice of high school mathematics education, we should adhere to rationality and practicality, and promptly remedy defects and rectify errors. In mathematics class, we should emphasize on efficiency and variety of teaching methods, trying different teaching methods, and making best efforts on innovation. When compiling high school mathematics textbooks, we should conform to the conditions of our country and our students, trying to achieve the harmony of scientific spirit and humanity. Only by gathering together can we make great progress in the reform of high school mathematics education.
作者 林保平
机构地区 福建省三明二中
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2014年第3期56-60,共5页 Curriculum,Teaching Material and Method
关键词 数学教育 价值取向 课堂教学 课程改革 mathematics teaching values of mathematics education classroom teaching curriculum reform
  • 相关文献

参考文献1

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共引文献75

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引证文献14

二级引证文献8

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