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课程中单元教学设计——呼吸器官
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摘要
本文通过课程单元概况及背景、目标设计、策略设计、效果评价几个方面,对《动物解剖生理》课程中教学单元"呼吸器官"进行设计,意在提高教学质量和效果。
作者
薛琳琳
白彩霞
机构地区
黑龙江职业学院
出处
《畜牧兽医科技信息》
2014年第2期7-8,共2页
Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
关键词
单元教学设计
学做一体化
呼吸器官
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S852.1-4 [农业科学—基础兽医学]
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