实践 学习 再实践——《新闻个案教程》开讲五年实录及思考

作为一个从事新闻工作30多年的新闻人和热心探索新闻教育改革的有心人,在鲜活的新闻实践和科学的新闻理论之间搭桥、转换,本文作者既体味到了几分酣畅,也感觉到了无数艰难,深感高素质的新闻人才培养不易,新闻实践的理性运作更难。而这两难的解决和突破,是全面建成小康社会的历史进程中新闻教育和新闻业界不可回避的重大课题。