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多媒体在语文教学中的应用

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摘要 利用多媒体进行教学,声像并茂,教学过程直观、生动、形象、感染力强,学生的学习兴趣得以充分调动。学生在学习过程中,有思考、分析、判断的积极活动,在反馈评价中能及时看到自己的学习效果,享受成功的快乐,达到心理满足,从而激发学生的更高要求,增强克服困难的内动力。
作者 王丹
机构地区 河北传媒学院
出处 《知识经济》 2014年第3期155-155,共1页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘占全.网络管理与防火墙[M]北京:人民邮电出版社,1999.
  • 2张千里;陈光英.网络安全新技术[M]北京:人民邮电出版社,2003.

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