期刊文献+

如何消除独立院校文科生对高等数学的恐惧感 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 独立院校文科生对高等数学的学习普遍存在着一种恐惧感,致使学生学习数学动力不足,学习效率低。为了消除恐惧感,笔者结合自身的教学实践,从重新认识、坚定信心激发兴趣、情感交流以及丰富教学方式与方法四个方面提出解决方案。
作者 董慧
出处 《知识经济》 2014年第3期157-158,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部