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散文教学要咂摸出散文味来
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摘要
散文是㈣诗歌、小说、剧本并列的一种文学体裁。它的文学性很强,被誉为“情文”。文学源于乍活,源于作者内心强烈的主观感情。基于以上认识,笔者认为散文教学要围绕散文的特点,引导学生咂摸出浓淡相宜的散文味来。
作者
郝慧勤
机构地区
湖北襄阳市诸葛亮中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第1期30-32,共3页
关键词
散文教学
文学体裁
主观感情
引导学生
文学性
内心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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