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摘要
备课,除了备教材、备学生,还要备课件、备板书、备课堂结构;写作,除了备材料、备读者,还要备编辑、备刊物、备呈现方式。备好课件、板书和课堂结构,教学内容才能高效呈现;备好编辑、刊物和呈现方式,写作内容才会彰显魅力。
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第1期87-87,共1页
关键词
论文写作
ABC
课堂结构
呈现方式
教学内容
写作内容
备教材
备学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2014年 第1期
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