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美国移民社会融合的教育实践模式探讨 被引量:6

Educational Practice Model of Immigrants' Social Integration in the United States
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摘要 美国是由移民组成的社会大熔炉,在数百年发展中形成了以教育为主导的移民社会融合实践模式,不仅有效地提升了移民的政治认同、经济参与,缩短了群体间的文化差距,而且有效地实现了对多元文化群体的新型社会管理,建构起独特的教育社会管理实践体系,这对走向现代化的中国具有重要的借鉴意义。 The United States is just like a melting pot which is made up of immigrants. In the process of social integration of immigrants in hundreds of years, it has formed the educational social integration model which takes the education as the leading factor for migrants' social integration. Therefore, it promotes the political identity, economic participation,and narrows the cultural gap between groups. The successful social management experience of muhicultural communities is a significant example for China's modernization.
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期50-54,共5页 International and Comparative Education
基金 教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目课题"教育促进农村劳动力融入城市的作用机制研究--广东外来务工人员融入研究"(课题编号:12YJA880024) 广东省哲学社会科学"十二五"规划(2011年度)课题"外来务工人员融入广东社会的教育实践模式研究"(课题编号:GD11CJY04)的阶段性成果
关键词 美国教育国际移民 社会融合 教育社会管理实践 American Education International Immigrants Social Integration The Practice of EducationalSociety Management
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献4

共引文献16

同被引文献79

引证文献6

二级引证文献39

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