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高师院校介入中职师资培养的必要性与实施路径 被引量:2

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摘要 高师院校介入中职师资培养,是适应我国中等职业教育快速发展、各地经济社会发展及产业结构调整的需要,是缓解中职教育师资队伍数量欠缺、质量偏低等问题的需要。文章主要从高师院校介入中职师资培养工作的必要性、可行性和路径选择三个方面进行研究,并结合福建实际情况,提出可操作的方案。
出处 《教育评论》 北大核心 2014年第2期37-39,共3页 Education Review
基金 福建省社会科学规划项目"福建省中等职业技术教育双师型教师队伍建设研究"(编号2012B188)的阶段成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部.2012年教育统计数据[EB/OL].http://www.inoe.gov.cn/publicf'des/business/htmlfiles/moe/s7567/201308/156519.html.
  • 2赖文忠,王圣.福建省将加快推进十大新增长区域产业集聚[N].福建日报,2010-08-14.
  • 3曹晔.我国职业技术教育师资培养的历史和现实选择[J].教育与职业,2010(6):5-8. 被引量:28
  • 4漳州市教育事业统计资料(2010-2011学年度)[z].2011.

二级参考文献1

共引文献32

同被引文献16

引证文献2

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