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高效课堂教学,“减负”的必由之路
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摘要
如何解决中小学课业负担过重的问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0-2020年)》中提出了明确的解决思路,要求“提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数,培养学生学习兴趣和爱好”。如何“增强课堂教学效果”?笔者认为,高效课堂教学无疑是一条比较好的路子。也就是说,课堂“高效”才是“减负”成功的必由之路。
作者
熊振鸿
机构地区
湖南省郴州市菁华园学校教学研究中心
出处
《四川教育》
2014年第2期48-48,共1页
关键词
课堂教学效果
“减负”
课业负担过重
发展规划纲要
教师业务素质
教育改革
教学方法
考试次数
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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