摘要
高校网络文化建设的主体决定高校网络文化的发展理念、内容设计,影响高校网络文化建设的效果和高校育人功能的实现。基于高校网络文化建设主体的重要地位,对高校网络文化建设主体进行分析,确定学校和学生两个维度,在对学校倡导和学生支持两个指标体系及其相互作用关系分析的基础上,提出高校网络文化建设主体功效发挥的举措。
The main body of the universities’ network cultural construction determines the idea of development and content design, and it influences the result of universities’ network cultural construction and affects the realization of its educational function. Based on the import role of the main body in the universities’ network cultural construction, this paper analyzes the main body, and then fixes the two dimensions of school and student. Further, based on the analysis of the two target systems of“school initiation”and“student support”and their interaction, it proposes some countermeasures that how the main body of the universities’ network cultural construction works well.
出处
《电子科技大学学报(社科版)》
2014年第1期109-112,共4页
Journal of University of Electronic Science and Technology of China(Social Sciences Edition)
基金
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目一类课题"以校园网凝聚力建设为核心
加强高校网络思想政治教育创新研究"的阶段性成果(高校思想政治工作
12JDSZ1014)
中央高校基本科研业务费项目"以建设健康向上校园网络舆论环境为载体传承优秀文化的理论与实践探索"阶段成果(ZYGX2011J136)
关键词
高校网络文化
建设主体
维度
维度分析
universities’ network culture
construction main body
dimension
dimension analysis