期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家是什么?
原文传递
导出
摘要
本文龙应台问了一个从古至今无人能确切给出答案的问题:家是什么?也许父母在哪,哪就是家;也许爱人在哪,哪就是家;也许孩子在哪,哪就是家。可实际上啊,当你能感受到爱的归属感时,那里就是你的家。
作者
龙应台
出处
《当代学生(读写)》
2014年第3期14-15,共2页
Modern Students
关键词
龙应台
归属感
孩子
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周国红.
浅谈“写”对提升一年级学生阅读能力的作用[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2010(5):22-23.
2
吴秀如,留素华.
随文练笔——提高阅读教学实效性的有效途径[J]
.教育科研论坛,2009(3):66-67.
被引量:7
3
感时花溅泪[J]
.语文月刊,2003(7):68-69.
4
有没有击中你的心——20条犯贱心理学定律[J]
.中学生博览,2012(10):35-40.
5
王晰遥.
妈妈,什么时候你能了解我[J]
.少年读者,2005,0(8):26-26.
6
朱宗华.
略论生物课堂教学中学生“问题意识”的培养[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(8):102-102.
7
胡燕芳.
谈谈“小组合作”教学[J]
.高中生学习(师者),2013,0(6):26-26.
8
刘素萍.
如何提高信息技术课堂教学的有效性[J]
.中国科技博览,2015,0(11):237-237.
9
低翔.
踏着春天的脚步[J]
.新校园(阅读版),2012(1):1-1.
10
刘秀娟.
高校辅导员学习共同体构建研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2012(6):75-76.
被引量:2
当代学生(读写)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部