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拓宽学习领域激活创新思维——浅谈拓展性活动在语文教学中的作用

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摘要《语文课程标准》指出：“应拓宽语文学习和运用的领域”“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。

作者刘海霞

机构地区甘肃省定西市通渭县文庙街小学

出处《教育界（教师培训）》 2014年第1期60-61,共2页 Education Circle

关键词语文教学语文学习创新思维拓展性激活课程资源课程标准学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

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