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旧例翻新,妙笔生花

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摘要 十多年的学习经历毕竟使他们拥有了一定的知识储备,课本中的事例应该记得不少,只是陈旧些,我们不妨将旧例转换一下表述形式,语言出新,使旧貌换新颜。
作者 师玉霞
机构地区 辽宁省大连市
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第1期61-61,共1页 Education Circle
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