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新课程高中数学概念教学的反思
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摘要
数学概念教学是“双基”教学的重要组成部分,也是中学数学教学中至关重要的一项内容,还是数学基础知识和基本技能教学的核心。正确理解概念是学好数学的基础,本文针对如何进行新课标下的数学概念教学进行探讨。
作者
胡钊
机构地区
甘肃省通渭县第二中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期75-75,共1页
Education Circle
关键词
数学概念
数学素养
思维品质
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
2014年 第1期
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