做好“问”字文章 引导学生质疑

质疑是探求知识，发现问题的开始，而善问是学好数学必备的品质。小学数学教学中做好“问”字文章可以从以下方面着手：从“积极创设情境，使学生‘想问’；教给学生方法，使学生‘会问’；想方设法营造氛围，使学生‘乐问＇”。培养良好的学习品质。小学数学教学应培养学生进行质疑的习惯，并通过培养学生质疑从而来调动其学习积极性，使学生在创新能力和思维能力等方面上得到发展。