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初中英语阅读课有效词汇教学初探
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摘要
如何处理生词在英语阅读教学中有着非常重要的地位。本文通过分析目前初中英语阅读课中词汇处理的几个误区,结合自己的教学实践,介绍了阅读前、中、后词汇教学的几个有效处理方法。
作者
陈尔佳
机构地区
浙江省衢州学院外国语学院
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期89-90,共2页
Education Circle
关键词
阅读课
词汇教学方法
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(教师培训)
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