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浅谈语文课堂教学中学生主体地位的落实
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摘要
充分发挥学生的主体地位,培养创新能力,把学习的自主权还给学生,使学生的个性得到发展。充分注重落实学生的主体地位,有利于提高语文教学效果。
作者
韩丽
机构地区
甘肃省定西市安定区交通路中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期97-97,共1页
Education Circle
基金
本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题《课堂教学中凸显学生主体地位的实践与研究》的系列论文课题批准号[2012]GSG588
关键词
转变观念
兴趣
小组
评价
分类号
T-65 [一般工业技术]
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教育界(教师培训)
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