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转变教学观念,构建智慧生物课堂
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摘要
中学生物课堂教学中,教师应转变教育理念,从传统的单纯理论知识传授向学生学习能力的培养转变,从重视教师的“教”向学生的“学”转变。本文从智慧教学入手,介绍了智慧课堂的特点,并提出了如何在中学生物教学中构建智慧课堂的几点策略。
作者
简伟良
机构地区
广东省广州市第一一七中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期149-149,共1页
Education Circle
关键词
生物
智慧型
六要素
分类号
V11 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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教育界(教师培训)
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