新课改下高中地理学生小组合作能力的培养

随着新课改的实施和信息社会的到来，合作学习作为一种解决教育问题的良好方法，被越来越广泛地运用到中小学的各学教学中。新课改实施以来，很多高中地理教师在小组合作学习教学方面进行了诸多有益的探索。本文将就在高中地理课堂教学中小组合作中存在的误区做出分析，并提出具体而有效的措施。