阅读——语文之根

自2004年以来，重庆市教科院语文研究员钱金涛一直参与高考评卷工作，据他统计，学生在除选择题、作文以外的阅读、语言运用题目中大部分得20多分，最高不超过40分。仔细分析平时语文教学考试，都可以发现影响学生语文成绩高低的因素：第一是阅读，第二是作文。不是学生的解答技巧有问题，也不是他们逻辑思维能力差，而是语文素养不够，缺乏文化积淀。