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新课改背景下提升初中数学教学效果的思考
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摘要
新课改已经成为国家意志,初中数学教学新课标也具体体现了新课改的精神和要求。数学教师在教学过程中要不断地更新教学理念,培养学生的数学思维、激发学习兴趣,还要注重运用合适的学习评价方法,改进教学方法,注重课堂探究教学,多媒体教学以及分层教学,从而最大限度地激发学生在课堂学习中的主体性作用,尽可能提升初中数学的教学效果。
作者
马海燕
机构地区
甘肃省甘南州夏河县夏河中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第1期122-122,共1页
关键词
新课改
初中书写
教学效果
策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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