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对引导合作探究学习的探索

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摘要 在实施新课改的过程中。语文课堂应具备合作性、互动性、探究性等特点,应着力于师生之间、生生之间的合作、探究,共同提升。
作者 张立志
出处 《魅力中国》 2014年第1期219-220,共2页
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