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浅谈高职思想政治理论课教学新模式

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摘要 传统的思想政治理论课教学存在不少弊端,尤其是课堂教学模式更为陈旧。新的思想政治理论课应该建立以“研究性学习”思想和方法为指导的有关教学新模式,各种有效教学模式的整合利用,将会促进思想政治理论课教学或学习效率和质量的提高。
作者 胡玉芳
出处 《魅力中国》 2014年第1期221-221,共1页
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